Comprender los modelos de intermediación por competencias TIC para docentes, con la finalidad de crear acciones para el abordaje de las Necesidades Educativas  Específicas de los estudiantes y potenciar sus habilidades personales y educativas utilizando la tecnología.

Identificar los tipos de software utilizados en personas con Necesidades Educativas Específicas no asociada a discapacidad para su uso y adaptación según la condición que presenten y así disminuir las barreras que se presenten.

Identificar los tipos de software utilizados en personas con Necesidades Educativas Específicas asociados a discapacidad para su uso y adaptación según la condición que presenten y así disminuir las barreras que se presenten.